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社交媒体阅读推广动员策略:乐椿轩的实践与进路

 2021-11-25 04:46  来源:期刊投稿网 
摘要:开展“全民阅读”活动是党的十六大以来建设学习型社会的一项重要举措。非营利性公益组织自媒体的阅读推广为“全民阅读”的实施提供了强有力的支撑。本文以乐椿轩为案例,研究非营利性公益组织自媒体阅读推广动员策略,包括在各年龄段中的动员内容、方式和效果等,以期助力“全民阅读”活动的开展。

  谭梦怡 张恒军

  (大连外国语大学,辽宁 大连 116004)

  摘 要:开展“全民阅读”活动是党的十六大以来建设学习型社会的一项重要举措。非营利性公益组织自媒体的阅读推广为“全民阅读”的实施提供了强有力的支撑。本文以乐椿轩为案例,研究非营利性公益组织自媒体阅读推广动员策略,包括在各年龄段中的动员内容、方式和效果等,以期助力“全民阅读”活动的开展。

       关键词:乐椿轩;全民阅读;老年群体

  中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079(2021)20-0 1 75-02

  本文研究对象为非营利性公益组织自媒体阅读推广中的“乐椿轩”。乐椿轩机构是经营在大连的旅居型养老机构,位于大连市旅顺口区太阳沟樱花园旁[1]。“乐椿轩”是其自媒体平台。为获取与全民阅读推广相关活动的信息,研究者首先对研究对象的各类信息进行筛选和排除。除了实地了解调查之外,也从相关乐椿轩机构的新闻报道、调查研究、论文报告和乐椿轩机构自行在微信公众号和微博等媒体平台上获得相关消息。

  一、研究对象和研究方法

  因网络信息过多,信息筛选难过过大,又因新冠病毒疫情原因,实地调查内容不足,因此截取2018年至 2020年4月的信息进行调查研究。这一时期的信息内容较新,公众号和微博更新频率高且稳定,虽然也存在大量内容与研究调查方向不一,但总体上能够反映‘乐椿轩”对“全民阅读”活动的理解和活动支持。基于此,研究收集了相关消息,结合研究内容,整理成表格进行调查研究。

  二、“乐椿轩”自媒体阅读推广的实践特色

  (一)主体明确,活动内容和中心与组织本质相一致

  从以上表样本内容可得知,乐椿轩机构所展开的一系列活动和在各类平台上发表的各类文章,“乐椿轩”主题紧紧围绕着“老年人群体”和“全民阅读”活动这两个核心展开。虽然推送内容和活动本身大多数与 “全民阅读”看上去没有直接联系,但可以从活动内容 (不仅是集体活动还是个人活动)中看到对‘全民阅读”这一活动概念的推广。无论是诗朗诵、还是社团活动 (读书汇)、抑或是老年大学的学习开展,其本质都是对阅读的推广,是为了在老年人群体中增强阅读的影响力,培养阅读的兴趣。同时因为阅读的丰富从而展开更多彩的活动,从而学到更丰富的知识,进一步提升自我的价值,实现老年人对自我的肯定。在丰富老年人的生活的同时,也丰富了“全民阅读”在各个年龄段的推广,努力为实现“全民”的目标而助力。

  同时,因为文章在“乐椿轩”上的推广,也能使一部分的年轻人了解到“老年群体”与“阅读学习”的相关话题,增加在年轻人中的讨论度,对打开“全民阅读”的话题形成一定影响力。在能够为乐椿轩吸引热度的同时,也能够充分的展示其开展活动的初衷,也能让社会更好地对乐椿轩进行监督,让其更好地为老年群体服务。

  (二)结合实时,完善服务设施,与时俱进的发展

  从发布相关文章及内容上,可以得出乐椿轩机构的实时特性一一顺应潮流,紧跟实时。无论是诗朗诵相关活动的举办,还是明德学院的落实发展和完善,乐椿轩在顺应国家相关政策的同时,所举办的活动也与社会热度相关联。“乐椿轩”相关文章的标题都非常适合引来热度和讨论度,不仅能吸引更多热度和讨论度,也为“老年群体”和“全民阅读”这些概念扩大了影响力。 在顺应实时热度的同时,乐椿轩机构也在逐步完善内部服务体系,合理安排相关活动时间和学习时间,充分利用一切基础设施,打造更好的内部空间,组织更加合理、舒心、有趣的活动,诗朗诵、读书汇、讨论会、讲座、社团、学习等多种多样的活动的举办也有利于“乐椿轩”的推广。

  在疫情封闭的特殊期间,乐椿轩虽关闭了外出活动和集体活动,但也提供了阅读条件;在疫情控制合理后和政策开放后,又重新开启明德学院和各类交流活动,满足老年人对社交的需要对阅读的需要,侧面也体现了在疫情中乐椿轩机构对阅读的重视和对“乐椿轩” 的推广。

  (三) 服务内容多样,自由组合,提高受众群体接受程度

  乐椿轩机构提供丰富多样的阅读活动,各类活动并不强制老年人们全部参加和必须参加,充分尊重老年人群体的自我选择和自我兴趣,在推广“全民阅读”活动的同时,也尊重个人的选择,老年人们可自我制定自己的时间课程表,选择感兴趣的活动和社团参加。也正是因为这种自由选择和自我安排的可支配性,使得乐椿轩内部有更为开放和浓厚的学习氛围和阅读氛围,让阅读这件事情充分的融入这群高知老人的日常生活之中,打造出了良好的阅读氛围,充分体现了“全民阅读”在乐椿轩机构的良好表现,也让“乐椿轩”的内容更加丰富[2]。

  乐椿轩机构的相关活动具有很强的互动性和自我选择性,能够充分肯定老年人的自我价值,从而带动对阅读的深刻追求。无论是诗朗诵还是社团读书活动抑或是在老年大学中的学习,这些活动都能够带动老年人之间的交流和思想上的启迪,同时也是老年人自我选择的价值体现。从互动中了解到彼此的阅读的书籍,通过对书籍内容的交流和理解带动更深层次的交流,这种交流上的互动性和多样性能够让老年人通过阅读来充分肯定自我价值,得到自我价值的实现,能够更深层次的理解到阅读的魅力和阅读的价值,这些活动都有利于自媒体的阅读推广。

  三、基于实践经验得出的“乐椿轩”动员策略

  (一) 切合组织本质,找准主体人物,紧密联系服务对象和全民阅读的关系

  乐椿轩机构本质上是一所旅居型养老机构,其服务对象是老年群体,服务目的是为给老年群体提供更好的生活质量。“乐椿轩”在找准主体和服务目的之后, 可以紧密联系老年群体和全民阅读的关系,推广“全民阅读”的理念,围绕老年人的精神需求和物质需求提供帮助和服务,建立更加完善的服务体系和服务内容,并结合本质特征,促进各式各样活动的开展,举办多种类型的社团,完善落实老年大学,为推广“全民阅读”而不断努力。

  “乐椿轩’在运营中,可以通过对主体人物和老年群体的把握,推进活动拓展。在不偏离组织本质要求之下,参与并提供多项服务和选择,在充分尊重老年群体自由选择的同时,合理增加阅读比重,不以传统古板阅读为主,通过分享等多种形式的改变和创新,增加活动的趣味性,吸引老年群体的好奇心,使得老年人愿意且喜欢参与阅读活动,在乐椿轩机构建立起良好的阅读氛围[3]。 在提高老年人精神生活和物质生活的同时,也能建立起良好的阅读和学习习惯,将“全民阅读”概念和日常生活紧密联系,形成健康、可持续发展的良性循环。

  (二) 利用新媒体平台广泛宣传、积极响应,实现社会责任

  一方面,乐椿轩机构通过微博、微信公众号等新媒体平台进行文章、视频的相关发表,可以在除老年群体之外,吸引多方面、多年龄段的不同群体的注意,扩大 “老年群体”和“全民阅读”的影响力,吸引更多的热度, 使得“全民阅读”的概念能够更多方面的实现全年龄层的覆盖[4]。同时,这类文章和视频能够有效地宣传乐椿轩机构的创办目的和开展各类活动的目的,更好地做到为社会服务,充分的实现社会责任。

  另一方面,随着互联网的发展和进步,各类新媒体平台可以带来更多的热度和流量,让越来越多的人关注到“老年群体”与“全民阅读”或者说是“老年大学”这一类的话题。随着“乐椿轩”发表的推文越来越多,这一话题就会引来更多的讨论,从而对“全民阅读”进行进一步的推广。同时,在新媒体平台上引来的关注度也会成为对乐椿轩机构的监督,即舆论监督。这些关注度也会推动着乐椿轩机构进行更好地改变,在进行“全民阅读”概念推广的同时,也促进着自身更好的进步。

  (三)基于相关政策、时事热点结合本身创立目的,提供和完善丰富的活动内容

  乐椿轩机构作为非营利性公益组织充分认识到 “全民阅读”这一概念的重要性。在为解决“老龄化”问题做出力所能及的贡献的同时,也在努力提高养老院质量,提供更好的、更丰富的、更完善的服务,充分满足老年群体在物质生活上的要求。同时在机构内部创办老年大学一一明德学院,组织多样的活动,创办社团, 在尊重老年群体自由选择和自我爱好的前提下,充分满足老年群体的精神需求。“乐椿轩”充分结合实时潮流,大力推广“全民阅读”,不仅会提升机构品味,还能为“全民阅读”尽力。

  四、结语

  综上所述,“乐椿轩”作为非营利性公益组织自媒体阅读推广中的一员,充分结合其本质特点,明确服务主体,紧密结合服务主体和“全民阅读”这一概念,进行活动各项安排,增强了“全民阅读”在老年群体中的影响力。[5]无论是在个年龄层进行“全民阅读”概念的覆盖,还是对建设学习型社会的努力上,“乐椿轩”作为非营利性公益组织自媒体都做出了相应的贡献,且达到了不错的效果。

  参考文献:

  [1]杨瀚壹,邹亮.“旅游十”模式下大连“乐椿轩”旅居养老小镇发展现状及对策研究[J].现代商贸工业,2020(1):27-29.

  [2]姚颖.非营利性公益组织自媒体阅读推广动员策略研究—— 基于公益阅读类微信公众号的实证考察[J].出版广角2020 (5):77一79.

  [3]张恒军.诗歌APP的发展现状与改进策略[J].传媒,2018(13):43-44.

  [4]代玉梅.自媒体的传播学解读[J].新闻与传播研究,2011(5):4一11.

  [5]王涵,尹章池.NGO和N P0社交媒体阅读推广动员机制研究——基于全民阅读公众号的调研[J].图书情报工作,2019(21):47-55.

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