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甘肃教育杂志

甘肃教育杂志

Gansu Education

主管单位:甘肃省教育厅
主办单位: 甘肃省教育社;
国际刊号:1004-0463
国内刊号:62-1024/G4
审稿时间:1个月内
邮发代号:54-9
创刊:1980
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:甘肃
语言:中文
曾用名:甘肃教育
出版社:行政事业单位类
邮编:730010
主编:李峰
影响因子:
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教育综合
甘肃教育杂志简介
甘肃教育杂志简介
《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃教育社主办的教育刊物。 《甘肃教育》面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。获奖情况:中文核心期刊(1992)。
甘肃教育杂志被以下数据库收录
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    甘肃教育杂志社审稿
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    甘肃教育杂志社征稿、投稿介绍

    1、《甘肃教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

    2、《甘肃教育》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

    3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

    4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

    5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

    6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

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      作者:李英芳

      中学生是心理问题的高发人群,中学时期又是心理障碍的初发期和易发期,由于他们发展的可塑性大,因此,若适时地对他们进行心理健康方面的教育,就会减少问题的出现。当前的初中学生,心理问题主要表现在自私任性、依赖、虚荣、嫉妒、焦虑、自卑孤僻等几方面。

    • “以赛促训”导向的实训方案设计——以物流管理专业为例

      作者:康银瑞;刘丽娟

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    • 公共服务视角下高校档案馆信息化建设的对策

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      教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成和积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料。因此,逐步加强教学档案的规范化、科学化管理,充分发挥其作用,有助于推动学校教学管理、教学质量、教学改革、教学评估等工作的健康、有序发展。

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      作者:张兰军

      福建厦门市图书馆自2007年启用以来,读者流量的激增无疑给馆里的环境与管理带来不小挑战。特别是2012年3月以来,图书馆允许有家长陪同的少儿进入成人阅览区。有资深读者在座谈会上提出,不妨像网购一样,对于在图书馆吵闹且达到提醒不改相应次数者,直接将其列入黑名单。在阅读后面缀以"黑名单"之词,怎么看都不

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      图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的职能,是搜集、整理、收藏图书资料及供人阅读的机构。高职学院图书馆在学院的目标任务、办学规模、专业设置和产学研结合中具有不可替代的作用,图书馆为学院的教学和科研提供大量的专业的信息资源,为学生的专业发展提供技术支撑,是校园文化建设的活动基地。一、兰

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